正文 第五十三章高一年级纪事〔中〕（21） (第2/2页)
　　
　　此时，下课的钟声己经响了。他便只好匆匆忙忙地宣布下课进行休息……
　　
　　一直到了第二天上课时，他又只好用了半节课的时间，再重新讲述了一遍。此时，同学们才真正地听明白了。
　　
　　后来，我们才知道，由于暑假在容县进行反右派的那场斗争中，原来在高中上数学课的杨枝权老师，已经畏罪上吊自杀了。因此，高中临时正缺少数学老师。
　　
　　于是，刘老师是刚刚才从初中抽调上高中，去顶替上数学课的。因此，也难怪，他是一时间，对于高中教材还不够熟悉的原因所至。
　　
　　虽然如此，刘老师的教学态度一贯都很好。在课堂上，每讲完一个知识点后，便及时地检查学生掌握的情况。若是还不明白，便再重讲一次，直到明白为止。
　　
　　同时，他对于学生的作业都是实行全收全改的。平时，经常下班进行辅导学生。特别是差生。渐渐地，同学们也就很喜欢他上课了。
　　
　　正如，周绍煜同学在高中入学五十周年聚会纪念册《同窗三载情百年》一书，所写关于回忆当年的任课老师中所说到的：
　　
　　“小小的‘鸭肾’啃了一个星期，（‘鸭肾’是数学名词‘极小值’的谐音。）
　　
　　全班同学把刘运荧老师难住。
　　
　　今天不明白，明天再来讲，
　　
　　打破沙锅问到底。
　　
　　‘学而不厌，诲人不倦。’
　　
　　师生共同破解了
　　
　　――孔子教学思想的玄机。”
　　
　　正是：
　　
　　几何概念讲不清，一时讲乱不镇定；
　　
　　明日课堂重补讲，同学个个才听明。
　　
　　欲知后事如何，请君细看下章。